萧媱在面对这一次期中考试时，确实还是有些紧张的，这大概就好像她当初刚刚进入门派后举行的第一次宗门大比一样。
不过她对宗门大比更加自信，毕竟她和其他人是在同一道起跑线。
而现在的情况却是，原主林芸给她留下了一大堆烂摊子，让她不得不花费很多时间去补习初中的知识，这一次期中考试距离上次月考，才过了一个半月左右时间。
就算萧媱再天才，也不可能在这么短时间内，就将初中的所有知识补习完，更不用说她每天还要学习新的高中知识。
并且这一次期中考试还有很不利萧媱的一点，那就是它是根据普通班的教学进度来出题的，而12班的教学进度，是落后于普通班的，她也没有多余的时间，去通过自学来赶上普通班的进度。
不过萧媱远胜其他学生的地方在于，那就是只要她学习到的知识，就可以完全吃透它、掌握它，可以说是深入本。
不管出题者怎么根据这个知识点出题目，萧媱都可以一眼看穿，然后自然便能轻松解答了。
当然，语文这门考试，就没那么严谨了，甚至有时候还很玄学。
就比如说阅读理解，它最重要的还是对上出题人的电波，至于文章的原作者，他就是个写文章的，懂个屁阅读理解。
萧媱在坐到考场中并且拿到卷子后，反而不再紧张，她全身心地投入到了这场考试之中。
这次语文试卷的第一道大题就是现代文阅读，一共36分，其中论述类文本阅读9分，实用类文本阅读12分，文学类文本阅读15分，前面两类阅读理解，相对来说没那么玄学，可以答得非常准确，最后一类就很唯心了。
萧媱在做文学类文本阅读时，就遇到了这样一道题，题目从文章中摘出一段话，然后问考生，这段话体现了作者当时怎样的心境，还要从几个角度来解析这篇文章的基本特征。
萧媱忍不住抓了抓头发，果然比起语文，她还是更喜欢数理化。
后者就算她不会做，也不会让她感觉这么纠结，因为她确信，只要掌握了要考的知识点，下一次她肯定就会了。
然而语文的阅读理解题，每次都是不一样的，更没法精确答案。
萧媱只能硬着头皮答题了，答完了现代文阅读之后，接下来的古代诗文阅读，实在让萧媱感到亲切，这道大题总分34分，文言文阅读19分，古代诗歌阅读9分，名篇名句默写6分。
这道大题萧媱做得还是挺顺畅的，说起来她接触的修仙典籍也都是文言文，这分明是她的母语啊，还有名篇名句默写这种考记忆的题目，萧媱绝对不会在这种送分题上失分。
接下来第三道大题是语言文字运用，一共20分。
这道大题的第一小题有点英语中完形填空的意思，让你选择恰当的词语、合适的句子，填入横线中，让文章变得完整，还有划线部分的句子有语病，要让你选择修改最恰当的一句。
这道题让萧媱也觉得有点难度，不过她相信，随着时间的推移，她对现代语文文字的掌握肯定越来越纯熟，能够形成语感，那这道“语文文字运用”的大题，就会变得容易起来。
第一小题至少是选择题，第二小题就是让你自己补写恰当的语句，来让整段文字完整连贯的，这个难度又上升了一个层次，倒是让萧媱费了好些时间。
最后一小题是将一段用了众多长句大概两三百字的段落，压缩成一段不超过50字的段落，这个还是比较简单的，只需抓住主干进行压缩就行。
萧媱做完上面一共90分的题目后，总共两个半小时的时间，还剩一个小时多一点，用这么多时间来写一篇800字的作文，还是绰绰有余的。
怀着莫名的忐忑，萧媱终于看到了这一次期中考试的语文作文题——
巴尔扎克说过，“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊“。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
请结合材料内容，自拟标题，自选角度，确定立意，不得套作，不得抄袭，不少于800字，除诗歌外文体不限。
萧媱看完题目，一时间有些懵逼，这道作文题怎么看都是围绕着“困难”展开的，偏偏她自己就从来没觉得有什么事情，能让她认为很困难，这就很无奈，毕竟不管是写什么东西，有切身体会的，写起来肯定更深刻。
假如作文题是“洒脱”、“随遇而安”、“专注”、“诚信”之类的，那萧媱肯定有自己的东西写。
萧媱本来想根据原主多年写作文的经验，随便糊弄一篇套路议论文，一个总论点“困难使人成功”啥的，再搞三个分论点，举点什么韩信、司马迁的例子，这样起码60分拿个45分应该问题不大，她那字迹清晰整洁的卷面，肯定可以给阅卷老师好印象。
可当她提笔时，忽然又觉得无趣，这可是她人生中写的第一篇作文，难道就写这种毫无诚意的混分作文？
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